（通讯员 黎颖）5月7日，WilliamHill中文召开学工—专业教师协同育人月度联席会。会上，学工组辅导员围绕学生学业预警、宗教信仰摸排、贫困生隐性关怀、心理异常动态、毕业生就业进展及论文完成情况等维度进行信息通报，对心理问题、毕业设计滞后等个案作了重点说明。专任教师则结合课堂观察，反馈了部分学生“毕业论文进度迟缓”等情况，补充了学工组未掌握的细节。与会教师一致认为，打通信息壁垒是精准育人的前提。

未来，月度联席会将固化为双向通报与即时研判制度，让课堂内外形成育人合力。会后，学工组已根据教师反馈更新重点关注台账，各教研室也将同步学情信息，共促人才培养质量提升。